Calentamiento global compuesto
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Metodologia de la investigacion.
UNIVERSO
ESCUELA PREPARATORIA DEL ESTADO Nº 3
MUESTRA
LOS HOMBRES
TEMA
EL CABELLO LARGO EN LOS HOMBRES
DELIMITACION DEL TEMA
EL CABELLO LARGO EN LOS HOMBRES DEL 4ºF TURNO MATUTINO DE LA PREPARATORIA DEL ESTADO Nº3 EN TAPACHULA CHIAPAS
MARCO TEORICO
El cabello largo en los hombres es algo que siempre ha existido desde el principio de la humanidad, tan bien hay sucesos que llevan a ello como la que aparece en la biblia «sansón» que a pesar de que era un hombre robusto y musculoso, tenia una fuerza que no era normal y la perdió cuando le cortaron el cabello, así como esta hay otras mas causas por las que el hombre no le gusta o no prefiere cortarse el cabello
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
Las investigaciones se han encontrado en:
• internet
• Revistas
• Documentales
• youtube
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
q El cabello largo en los hombres en la escuela preparatoria del estado nº 3, es uno de los principales motivos por los cuales en la escuela suele haber revisiones a menudo, el motivo de nuestro trabajo es averiguar por que los hombres se reúsan a cortarse el cabello.
q HIPOTESIS
q La moda es una de las principales causas del problema de el cabello largo en los hombres
q La falta de recursos es una de las principales causas del problema de el cabello largo en los hombres
q La rebeldía es una de las principales causas del problema de le cabello largo en los hombres.
q VARIABLE INDEPENDIENTE
q El cabello largo en los hombres
q VARIABLE DEPENDIENTE
q La moda
q La falta de recursos
q La rebeldía
q Por promesa
q Falta de tiempo
q INVESTIGACIÓN DE CAMPO
1. ¿Crees que por la moda los hombres tienen el cabello largo?
a) Si b)no c)no se
2. ¿crees que la falta de recursos sea una de las causas de que los hombres tengan el cabello largo?
a) Si b)no c)no se
3. ¿crees que la rebeldía sea una de las causas de que los hombres tengan el cabello largo?
a) Si b)no c)no se
4. ¿crees que por promesa sea una de las causas que los hombres tengan el cabello largo?
a) Si b)no c)no se
5. ¿crees que la falta de tiempo sea una de las causas de que los hombres tengan el cabello largo?
a) Si b)no c)no se
ANÁLISIS
• El 60% de los alumnos dicen que por la moda los hombres tienen el cabello largo
• El 10% de los alumnos dicen que la falta de recursos sea una de las causas de que los hombres tengan el cabello largo
• El 10% de los alumnos dicen que la rebeldía sea una de las causas de que los hombres tengan el cabello largo
• El 10% de los alumnos dicen que por promesa sea una de las causas que los hombres tengan el cabello largo
• El 10% de los alumnos dicen que la falta de tiempo sea una de las causas de que los hombres tengan el cabello largo
CONCLUSIÓN
De acuerdo con las siguientes aplicaciones el resultado final y el mas alto es de 60% la cual declara que por la moda los hombres tienen el cabello largo por lo tanto la hipótesis que empleamos fue la correcta y quiere decir que el procedimiento fue correcto y aceptado
CULTURA OLMECA
Los olmecas son una cultura que formaron la primera gran cultura mesoamericana y alcanzaron un gran desarrollo.
El sitio ha dado lugar a que se hable de la cultura maya que aunque influida por los olmecas tomó características propias que se difundieron a su vez en otros lugares de la costa de Chiapas y Guatemala. En nuestra realidad ingenua nos damos cuenta de que en realidad somos olmecas y no mayas, pues en la investigación realizada fue que antes de los mayas estuvieron los olmecas, sabían desarrollar varias cosas gracias a la sabiduría que tenían, por un dios del cielo que los informaba. Las personas tienen el pensamiento de que somos mayas es por que no saben que los olmecas estuvieron antes, así que ahora que sabemos, hay que decir que somos olmecas y no mayas.
Los cabezas negras tenían como base de su religión una historia muy compleja, ellos no fueron solamente la primera civilización en el mundo que los arqueólogos han encontrado, sino la primera que utilizo las matemáticas con un sistema sexagesimal con base en el digito seis (6).
También conocían que la tierra era redonda, que giraba alrededor del sol y sus conocimientos astronómicos fueron sorprendentes pues sabían de la existencia de los planetas y su posición en el sistemas solar, este cilindro es mesopotámico de los sumerios, los llamados CABEZAS NEGRAS, y Tiene una antigüedad de 3000 años a.c.
También conocían que la tierra era redonda, que giraba alrededor del sol y sus conocimientos astronómicos fueron sorprendentes pues sabían de la existencia de los planetas y su posición en el sistemas solar, este cilindro es mesopotámico de los sumerios, los llamados CABEZAS NEGRAS, y Tiene una antigüedad de 3000 años a.c.
IZAPA
Fue fundada en 1500 a.c. Izapa, el más gran centro cívico y religioso en la llanura del Pacífico durante mil años, absorbió la cultura olmeca. Entonces se puede decir que la ciudad Izapa no fue fundada por Mayas como nos han hecho creer a lo largo de este tiempo. Pues bien dice que esta ciudad absorbió la cultura olmeca, quiere decir que las pirámides y todo lo que hay en izapa es inspirado por los olmecas y no por mayas.
CAMINOS TORCIDOS DEL SOCONUSCO
Todos aquellos lugares naturalez, como son las hermosas playas, plantaciones tropicales, todas esas zonas arqueológicas de nuestros antepasados y sin feltar las montañas de la sierra madre, hacen que nuestro centro turístico crezca con mas riqueza. Y el acercamiento de renglones económicos mas importantes es lo que caracteriza a nuestro hermoso estado chiapaneco , pues Tapachula es la mayor ciudad de la frontera mexicana con centroamerica cercana al rio Suchiate proporciona servicios para todos los viajeros.
A lo largo de los docientos kilómetro en una rectilineas, el mar se delimita.
Todas sus zonas estuarinas y su frondosa vejetacion que esta compuesto por mangles que siempre se encuentran verdes que cubre todo los márgenes de los canales, habitan muchos animales sobre todo lo que son las aves acuaticas, los pijijes y una gran variación de patos, el cual la región pijijiapan le debe su nombre.
Los manglares son albergues de varios reptiles como el caimán y la iguana, aligual que los felinos como es el ocelote.
Lo que es la encrucijada incluye la zona del hueyate, una de las impresionantes ciénaga formada por los ríos Huixtla y despoblado,que se extiende por muchos kilómetros. En ellos pedominan los papiros y los palmares que es habitada por muchas tortugas.
Las primeras sociedades agrícolas empezó de los olmecas, que se desarrollo en toda la zona de Mazatan.
Endonde se encuentra la Encrucijada y puerto madero ,el puerto de altuara chiapaneco, conocido como”puerto Chiapas” conservan el encanto natural. Una de ellas es la barra de San Jose, en donde desagua el rio Huehuetan, y San Simon.
Indican que las primeras sociedades agrícolas, precursoras de los propios olmecas, se desarrollaron en la zona de Mazatán.
Algunos de los arqueólogos han llamado mokaya, “gente del maíz” en mixe-zoque, a los pueblos que parecen haber desarrollado una estructura caciquil sobre la llanura costera hace 3 mil 700 años y cuyas migraciones hacia el golfo de México habrían dado origen a la cultura olmeca.
Y por tanto tiempo por no leer bien o simplemente no leer nos mienten y nos enredan con palabras que no nos llevan a nada y tanto tiempo que estuve cegada y pensando que desendiamos de otra cultura y ahora se que todos nosotros desendemos
de la cultura olmeca.
Ahora sabemos que nosotros no somos Tapachultecos como hemos creido todo estes tiempo en realidad somos ¡Soconusquences.!
LOS CONCEPTOS QUE APRENDI, COMO SE APLICAN EN MI ENTORNO
REALIDAD: Me permite darme cuenta y conocer las verdades de las cosas los verdaderos sucesos y no permitir que la gente me cuente y me engañe diciéndome mentiras es mejor saber por mi propia cuenta.
SUJETO: Se aplica en nuestro entorno con todas las personas ya que cada una de ellas adquiere conocimientos y se expresan de diferente manera.
CONOCIMIENTO: Se aplica gracias a todo lo que he adquirido mediante mis profesores y familiares, y así voy aprendiendo cosas nuevas que en algún momento me hacen de mucha ayuda en vida cotidiana.
CIENCIA: La ciencia se aplica en mi entorno, porque gracias a todas las investigaciones que distintos científicos han hecho hemos llegado a conocer las explicaciones de ciertos fenómenos y así aplicarlo adquiriendo más conocimientos.
INVESTIGACION: Me sirve para aplicarlo y darme cuenta de lo que ocurre a mí alrededor, conocer lo que está bien y lo que está mal y buscarle una cierta solución.
METODO: El método me sirve para realizar una investigación siguiendo y respetando una serie de pasos para llegar a una conclusión concreta y me permita conocer y saber algo que tal vez no tenía ni idea de lo que era.
METODOLOGIA: son las investigaciones científicas que realizo metódicamente para obtener una buena informacion.
EPISMETOLOGIA: se aplica en mí entorno porque me sirve a comprender el estudio crítico del conocimiento científico.
OBSERVACION: Esto nos ayuda y se aplica para darnos cuenta de todo lo que sucede en nuestro entorno.
TECNICA: En la técnica se aplican las diferentes herramientas que utilizo para lograr algo que me propongo y hacerlo o también para realizar una investigación y tenga un excelente resultado.
TEORIA: son mis ideas o hipótesis que hago para llegar a una conclusión de un tema específico.
PROBLEMA: Son todas las preguntas o dudas que tengo sobre algún tema y que trato de buscarle una cierta solución para estar bien centrada en mi entorno.
Metodologia De La Investigación.
Conceptos.
Epistemología:
La epistemología es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Su objeto de estudio es la producción y validación del conocimiento científico. De esta forma, la epistemología analiza los criterios por los cuales se justifica el conocimiento, además de considerar las circunstancias históricas, psicólogas y sociológicas que llevan a su obtención.
Bibliografía: http://definicion.de/epistemologia/
Observación:
La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila la informacion de un hecho, o el registro de los datos utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad.
Bibliografía: http://es.wikipedia.org/wiki/Observaci%C3%B3n
Técnica:
Una técnica es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad. La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales, frecuentemente el uso de herramientas y siempre de saberes muy variados.
Bibliografía: http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnica
Teoría:
Una teoría es un sistema constituido por un conjunto de hipótesis o asunciones, un campo de aplicación y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis y asunciones de la teoría. En general es muy dificil explicar en detalle qué constituye una teoría a menos que se especifique el ámbito de conocimiento al que se refiere, el tipo de objetos a los que se aplica, etc. Por esa razón es posible formular muchas definiciones de teoría.
Bibliografía: http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa#Bibliograf.C3.ADa
Problema:
Un problema es una determinada cuestión o asunto que requiere de una solución. A nivel social, se trata de algún asunto particular que, en el momento en que se solucione, aportará beneficios a la sociedad. La filosofía establece que un problema es algo que perturba la paz y la armonía de quien o quienes lo tienen. Para la región, un problema puede ser una contradicción interna entre dos dogmas.
Bibliografía: http://definicion.de/problema/
Metodologia De La Investigación.
Conceptos.
Realidad:
Realidad significa en el uso común todo lo que existe. El término incluye todo lo que es, sea o no perseptible, accesible o entendible por la ciencia y la filosofia o cualquier otro sistema de análisis.
Bibliografía: EL ESPACIO DE EINSTEIN Y EL CIELO DE VAN GOGH: Editorial Gedisa, 2002.
Sujeto:
El sujeto es uno de los sintagmas nominales requeridos por los verbos finitos no impersonales en las lenguas, y por tanto es uno de los elementos destacados de la mayoría de oraciones en esas lenguas.
Conocimiento:
Conocimiento es la capacidad para convertir datos e información en acciones efectivas. Es una capacidad humana. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje.
Es algo que aplicamos en la vida diaria, todos los días aprendemos algo nuevo y asi lo retomamos cada dia.
Bibliografía: http://www.daedalus.es/inteligencia-de-negocio/gestion-del-conocimiento/que-es-el-conocimiento/
Ciencia:
Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales elaboradas a partir de observaciones y el reconocimiento de patrones regulares, sobre los que se pueden aplicar razonamientos, construir hipótesis y construir esquemas metódicamente organizados.
Bibliografía: Diccionario de la lengua española , Real Academia Española, 2001, http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=ciencia
Investigación:
La investigacion es un proceso que, mediante la aplicación de un método científico, procura obtener informacion relevante para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Bibliografía: Mario Tamayo y Tamayo, Limusa Noriega Editores, Tercera Edición
Páginas: 72
Método:
El método es una orden que debe imponer a los diferentes procesos necesarios apara lograr un fin dado o resultados. En la ciencia se entiende por método, conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigación y demostración de la verdad. El método no se inventa depende del objeto de la investigación.
Bibliografía: http://www.monografias.com/trabajos6/elme/elme.shtml
Metodologia:
La Metodología, hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios logicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigacion cientifica o en una exposicion doctrinal. El término método se utiliza para el procedimiento que se emplea para alcanzar los objetivos de un proyecto y la metodología es el estudio del método.
Bibliografía: Eyssautier de la Mora, Maurice (2006). Metodología de la investigación: desarrollo de la inteligencia,
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